На кафедре в рамках ЦДОУ проводятся циклы дополнительных занятий
Приказ № 77/Ахд от 05.03.24
https://email.pimunn.net/~kanc/protected/settings/emailFiles/pwd/4yuMK3Ui/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%20%E2%84%96%2077%D0%90%D1%85%D0%B4%20%D0%BE%D1%82%2005.03.24.pdf
Ответственный за ЦДОУ Махрова Татьяна Владимировна
422-13-33 доб. 3623
mahrova14@mail.ru
Целью освоения дисциплины формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в области проведения медико-биологических исследований, технологии доказательной медицины и использовании их при принятии управленческих решений при осуществлении будущей профессиональной деятельности.
Курс знакомит студентов с различными аспектами организации, безопасности и проведения вакцинопрофилактики, а также - с подходами к оценке эффективности этого мероприятия.
Dentistry has benefited from field studies of an epidemiologic nature which provided effective means of preventing mottled enamel? reducing the incidence of dental caries and other oral health disorders.
"Some observers appear to believe that epidemiology is no more than the application of statistical methods to the problems of disease occurence and causation. But epidemiology is much more than applied statistics. It is a s c i e n t i f ic d i s c i p l i n e with roots in biology, logic and the philosophy of science ". (KJ Rothman)
Летняя производственная практика в качестве помощника врача-эпидемиолога учреждения Роспотребнадзора
Летняя производственная практика в качестве помощника врача-эпидемиолога учреждения Роспотребнадзора
Знать:
-организацию проведения санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, направленных на предупреждение возникновения инфекционных заболеваний и массовых неинфекционных заболеваний;
- методы эпидемиологического обследования очага заболевания и методы эпидемиологического анализа;
- принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов окружающей среды на организм;
- алгоритм проведения противоэпидемической работы -основные принципы планирования профилактических и противоэпидемических мероприятий;
- нормативно-правовые акты РФ в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения и применять нормативно-правовые акты РФ в профилактической деятельности, структуру учреждений, осуществляющих деятельность в целях обеспечения
государственного санитарно-эпидемиологического надзора, защиты прав потребителей и потребительского рынка и функциональных обязанностей должностных лиц;
типы документации, учетно-отчетных форм, организацию
- организовывать сбор, учет и обработку информации об инфекционных и паразитарных болезнях;
- самостоятельно работать с учебной, научной, справочной литературой;
- методикой проведение эпидемиологического обследования очага единичного случая заболевания, определять его границы с целью выявления источников инфекции и путей распространения заболевания в конкретных условиях;
- методикой сбора эпидемиологического анамнеза в очаге инфекционного заболевания;
навыком заполнения карты эпидемиологического обследования очага;
- методикой отбора контингентов для проведения иммунопрофилактики среди взрослого и детского населения на обслуживаемой территории, методикой расчета статистических показателей, характеризующих здоровье населения.
Курс предназначен для студентов 3 курса медико-профилактического факультета.
Задачи практики:
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
-Основы работы лаборанта клинических лабораторий ЛПУ и лабораторий лечебно-профилактических учреждений и лабораторий учреждений, осуществляющих свою деятельность в целях обеспечения государственного санитарного санитарно-эпидемиологического надзора.
- Формы отчетной документации
- Организацию и проведение противоэпидемической работы
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
- Составлять планы и проводить санитарно-эпидемический надзор
Выявлять факторы риска образа жизни и среды обитания и оценивать их влияние на здоровье населения
В результате освоения дисциплины студент должен владеть:
- Навыками по формированию клинического мышления по ранней диагностике наиболее часто встречающихся заболеваний с учетом особенностей их течения, лечения, профилактики, диспансеризации
- Навыками по проведению государственного санитарно-эпидемического надзора